根据搜索结果，一年级至四年级的陶渊明诗歌作品及入选教材情况如下：

一、入选小学教材的诗作

《饮酒·其五》

- 内容：

结庐在人境，而无车马喧。问君何能尔？心远地自偏。采菊东篱下，悠然见南山。山气日夕佳，飞鸟相与还。此中有真意，欲辨已忘言。 - 赏析：通过描绘田园生活，表达了对自然与宁静的向往，是陶渊明最具代表性的隐士诗作。

《归园田居·其一》

- 内容：

少无适俗韵，性本爱丘山。误落尘网中，一去三十年。羁鸟恋旧林，池鱼思故渊。开荒南野际，守拙归园田。方宅十余亩，草屋八九间。榆柳荫后檐，桃李罗堂前。暧暧远人村，依依墟里烟。狗吠深巷中，鸡鸣桑树巅。户庭无尘杂，虚室有余闲。久在樊笼里，复得返自然。 - 赏析：以“采菊东篱下，悠然见南山”闻名，展现了对田园生活的热爱与超脱世俗的情怀。

二、其他适合低年级学生阅读的诗作（未入选教材）

《饮酒·二十》

- 名句：

羲农去我久，举世少复真。汲汲鲁中叟，弥缝使其淳。凤鸟虽不至，礼乐暂得新。洙泗辍微响，漂流逮狂秦。 - 特点：通过历史人物与自然景象的对比，表达对真善美的追求。

《杂诗·人生无根蒂》

- 内容：

及时当勉励，岁月不待人。 - 特点：以简洁语言蕴含深刻哲理，适合引导学生珍惜时光。

三、补充说明

陶渊明的诗歌以自然意境和哲理见长，建议教师结合教材内容，通过诵读、绘画等方式帮助学生理解。对于未入选教材的诗作，可选择性引入课堂讨论，拓宽学生视野。