苏格拉底和柏拉图的关系是 师徒关系，具体分析如下：

核心关系

苏格拉底是柏拉图的老师，柏拉图是苏格拉底的学生。柏拉图在20岁左右开始师从苏格拉底，学习其哲学思想、辩证法方法及道德哲学。

历史背景

苏格拉底出生于雅典黄金时期，活跃于公元前469-前399年，而柏拉图出生于约公元前427年，两人活动时间有重叠。苏格拉底通过对话录形式传播思想，其弟子柏拉图在此基础上构建了理念论体系。

思想传承

苏格拉底强调“知识即美德”“未经审视的生活不值得活”，这些思想对柏拉图影响深远。柏拉图在《理想国》等著作中系统化苏格拉底的观点，并发展出形而上学、政治哲学等新领域。

历史地位

三人并称“希腊三贤”，是西方哲学奠基人。苏格拉底通过问答式教学法开创哲学对话传统，柏拉图通过著作传承其思想，亚里士多德则进一步发展为理性主义哲学体系。

总结：苏格拉底与柏拉图的关系是典型的师徒传承关系，前者通过哲学实践培养后者，后者将苏格拉底的思想发展为西方哲学的经典体系。