针对15岁男孩虚荣心过重的问题，需要从家庭、学校和社会三个层面综合引导和矫正。以下是具体建议：

一、家庭层面的引导与教育

调整教养方式

避免过度溺爱或严厉批评，营造温暖、平等、鼓励的家庭氛围。尊重孩子的想法和感受，让孩子感受到被接纳和理解。

培养理财与劳动意识

通过让孩子参与家务、勤工俭学等社会实践，体验赚钱的艰辛，培养理财能力和责任感。避免用“别人家孩子”的标准评价孩子，减少盲目攀比。

强化内在价值观

引导孩子思考友情、家庭、学习等内在价值，帮助其认识到物质与外在认可的相对性。通过讨论和案例分析，让孩子理解真正的幸福源于自我成长而非虚荣满足。

二、学校层面的支持与干预

心理健康教育

学校应加强心理健康课程，开展主题班会，引导学生树立正确的自我认知和价值观。通过团体活动帮助孩子建立安全感，减少因社交挫折产生的虚荣心。

优化竞争环境

改革评价体系，减少单一的分数或排名压力，倡导合作与互助的校园文化。鼓励孩子关注自身进步而非与他人比较。

提供专业帮助

对虚荣心强且缺乏自信的孩子，可请学校心理教师进行个体辅导，帮助其建立积极的自我形象。

三、社会层面的协同作用

媒体与社交引导

减少对物质层面的过度宣传，通过公益活动、志愿服务等培养孩子的同理心和社会责任感。引导其关注他人需求而非仅追求个人荣誉。

树立榜样

家长和教师应以身作则，展现真诚、勤奋、谦逊等品质。鼓励孩子向内在品质优秀的人学习，形成健康的行为模式。

四、其他实用方法

规律作息与减压：

保证充足睡眠，通过运动、兴趣爱好缓解学业压力，避免因焦虑产生虚荣心。

正确对待舆论：引导孩子理性看待他人评价，将关注点放在自身成长而非外界认可上。

通过以上多方面的努力，帮助孩子建立基于内在价值的自我认同，逐步克服虚荣心，形成健康的人格发展路径。