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三年级下册修辞手法仿写句子

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一、比喻句仿写

原句:

荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘

- 仿写:柳条轻轻垂下,像一串串翠绿的珠帘在风中摇晃

原句:

小燕子的尾巴像一把剪刀

- 仿写:银杏叶像一把小扇子,轻轻扇走夏日的炎热

原句:

秋天的雨,是一把钥匙

- 仿写:春天的风,是一把梳子,梳理着大地的毛发

二、拟人句仿写

原句:

艳丽的蔷薇绽开了笑脸

- 仿写:向日葵仰起脸庞,热情地和太阳打招呼

原句:

蜜蜂飞得很低,几乎要触到地面

- 仿写:蒲公英撑开小伞,随风飘向远方,仿佛要去探索新世界

原句:

落叶飞舞着,像自由的精灵

- 仿写:雪花飘落时,像天空的白色羽毛在翩翩起舞

三、排比句仿写

原句:

云朵有的像棉花糖,有的像小绵羊,有的像奔腾的骏马

- 仿写:花儿有的像张开的笑脸,有的像含羞的少女,有的像盛开的太阳

原句:

海浪有的像银色的绸带,有的像翻滚的巨龙,有的像跳跃的音符

- 仿写:雨滴有的像晶莹的珍珠,有的像断了线的珠子,有的像透明的水晶

四、特殊句式仿写

反问句:

雾这样大,曹操一定不敢派兵出来

- 仿写:风这样冷,小鸟一定躲进了巢穴

设问句:

如果我是鸟儿,我要飞到天边去看看

- 仿写:如果我是鱼儿,我要游到海里去探险

五、扩写句子(补充练习)

原句:

月光洒在湖面上,波光粼粼

- 扩写:皎洁的月光洒在波光粼粼的湖面上,仿佛铺上了一层银色的地毯

原句:

他跑得飞快,像一阵风

- 扩写:他像一阵风般跑得飞快,衣角被吹得猎猎作响

提示:仿写时注意保持原句的修辞手法和句式结构,同时尝试从不同角度观察事物,挖掘新颖的比喻对象。建议先从课本中的例句入手,逐步过渡到自主仿写。