二年级上册语文扩句的写作方法可归纳为以下要点，结合权威资料整理如下：

一、扩句方法

添加修饰语

在原句基础上添加形容词、副词等修饰成分，如“蓝蓝的天空”“轻轻拂过”等，使句子更生动。

使用连接词

通过添加连词（如“的”“地”“得”）将简单句扩展为复合句，例如“小松鼠在松树上蹦来跳去”可扩写为“活泼的小松鼠在松树上高兴地蹦来跳去”。

二、扩句技巧

明确主要成分

先确定主语、谓语等核心成分，再围绕其添加修饰成分。例如“天空中飘着气球”可扩写为“（蓝蓝的）天空中飘着（雪白的）气球”。

保持句型一致

扩句后需保持原句句型（如主谓宾结构），避免改变基本意思。例如“日月潭吸引了中外游客”扩写为“（闻名中外的）日月潭吸引了（许许多多）中外游客”。

三、常见题型示例

自然景物类

- “天空中飘着气球” → “（蔚蓝的）天空中飘着（五颜六色的）气球”

- “钱塘江罩着一层雾” → “（宽阔的）钱塘江笼罩着一层（薄薄的）雾”

动物行为类

- “小松鼠在松树上蹦来跳去” → “（活泼的）小松鼠在（绿油油的）草地上蹦来跳去”

- “孔雀在抖动尾巴” → “（美丽的）孔雀在（优雅地）抖动尾巴”

四、注意事项

避免冗长：

扩句需简洁通顺，避免添加无关修饰词。

结合语境：根据题目要求选择合适修饰词，如“温暖”“徐徐”等。

通过以上方法，可系统提升二年级学生扩句能力，应对期中、期末考试及日常练习。