一、情感表达类

1. 这比山还高比水还深的恩情，我怎么能忘记呢？（答案：不能忘记）

2. 这世界上难道还有比这更糟糕的诗吗？（答案：没有）

3. 还有谁会记得这个小女孩曾经多么幸福地生活？（答案：没有人）

二、强调与反讽类

1. 这山中的一切，哪个不是我的朋友？（答案：都是）

2. 我站立之处成了看雨的好地方，谁能说这不是天地给我的恩泽？（答案：不能说不是）

3. 你难道不知道这件事有多重要吗？（答案：应该知道）

三、哲理与思考类

1. 不耕耘怎么有收获？不学习怎会有知识？（答案：必须耕耘/必须学习）

2. 这清白的梅花，是玷污得的吗？（答案：不能）

3. 人与自然的关系日益密切，怎能不使我们感到亲切与舒服呢？（答案：不能不感到）

四、行为劝诫类

1. 不好好学习，自然不能取得好成绩。（答案：必须好好学习）

2. 对少数同学不守纪律的现象，我们不能不闻不问吗？（答案：必须闻问）

3. 不能因为学习任务重而不参加体育活动。（答案：必须参加）

五、典型例句参考

问渠那得清如许？为有源头活水来。（反问句形式：渠清哪得来？源头活水是关键）

人固有一死，或轻于鸿毛，或重于泰山。（反问句形式：人固有一死，能轻于鸿毛吗？）

建议结合具体语境练习反问句的转换（如陈述句变反问句），注意否定词“不”“没”的处理。练习时可用“怎能/怎么/难道/哪里”等词增强语气。