关于三年级语文下册中如何改句子意思不变换个说法，综合搜索结果整理如下：

一、反问句转换为陈述句

反问句通过反问语气强调疑问，需转换为陈述句时：

1. 去掉疑问词（如“难道”“怎么”等）

2. 将问号改为句号

3. 句中否定词改为肯定词（如“不”改为“有”，“没有”改为“有”）

例句：

反问句：这个自然规律，难道你已经忘掉？

转换后：这个自然规律，你已经忘掉了。

二、主动句转换为被动句

主动句改为被动句时：

1. 将谓语动词提前

2. 在谓语动词前加“被”字

3. 谓语动词变为被动形式（如“推究”变为“被推究”）

例句：

主动句：妈妈，晚饭已经被我烧好了。

被动句：晚饭被我已经烧好了。

三、扩句转换为缩句

扩句增加修饰成分，缩句时需保留主干：

1. 去掉修饰成分（如时间、地点、原因等）

2. 保留主语、谓语和宾语

例句：

扩句：在那个风和日丽的下午，我高兴地在公园里奔跑。

缩句：我高兴地跑。

四、陈述句转换为反问句

陈述句改为反问句时：

1. 在句首添加反问词（如“难道”“怎么”）

2. 将句末问号改为句号

3. 句中否定词改为肯定词

例句：

陈述句：花儿张开了笑脸。

反问句：花儿难道没有张开笑脸吗？

五、其他注意事项

语气变化：转换后语气可能从肯定变为疑问或感叹，需根据语境调整

标点符号：注意添加问号、感叹号等标点

语义验证：转换后需检查句意是否保持一致

通过以上方法，可灵活调整句子结构，同时保持原意。建议结合练习题巩固掌握，例如：

将“难道我们不能一起玩吗？”改为“我们怎么能不一起玩呢？”

将“这张画挂在我的书桌前”改为“我的书桌前被这张画挂着”

（注：部分练习题答案仅供参考，建议以教材或教师指导为准）