根据搜索结果，小学四年级描写伤心的短句子可归纳为以下五类，结合具体场景和情感表达：

外貌与神态描写

- "她眼睛红红的，不停地抽噎着，豆大的泪水从眼前滑落。"（突出泪水和哭泣动作）

- "他呆呆地望着我，眼角湿了，泪水不住地流下来。"（通过眼神和泪珠表现悲伤）

环境与情感渲染

- "窗外的雨，滴滴答答地下着，我的眼泪也跟着落了下来。"（借景抒情，雨声烘托孤独）

- "校园的桐树在西北角，见证了我无声的忧伤。"（通过景物反衬内心失落）

动作与细节刻画

- "她趴在位置上，呜呜地哭了起来，肩膀一晃一晃地颤动。"（肢体语言展现痛苦）

- "我捂着脸，泪水模糊了视线，心里像被刀割一样疼。"（细节描写强化痛感）

心理与情感表达

- "心像被撕裂了一样，痛得无法呼吸，眼泪止不住地往下流。"（直抒胸臆，突出心理挣扎）

- "回忆像潮水般涌来，每一幕都让我泪流满面。"（通过回忆引发情感共鸣）

借物抒怀类

- "晶莹的泪珠，像断了线的珍珠，滚落面颊。"（用珍珠比喻泪水的珍贵与脆弱）

- "枯萎的花朵在风中摇曳，就像我此刻的心情。"（通过植物隐喻生命消逝的哀伤）

以上句子均符合四年级学生的表达能力，兼顾情感细腻度与语言简洁性，可灵活应用于作文或口语表达中。