校训校风是学校文化体系的核心组成部分，具有以下内涵和作用：

一、校训

定义与功能

校训是学校精神的浓缩表达，通常由八字组成，如"明德正行""博学多能""祖国荣誉责任"等。它通过简洁的语言传递学校的办学理念、价值取向和道德规范，是师生共同遵循的行为准则。

文化内涵

校训往往融合传统文化与现代精神，例如：

- "明德正行"强调道德修养与行为规范；

- "祖国荣誉责任"体现爱国主义与担当精神；

- "砺学日新"倡导勤奋学习与创新进取。

二、校风

定义与功能

校风是学校在长期发展过程中形成的行为习惯、群体风尚和心理环境，如"团结务实求真创新"或"文明守纪勤奋健美"。它通过潜移默化的影响，塑造师生的共同价值观和行为模式。

核心要素

不同学校的校风包含差异化的关键词，例如：

- 西安理工大学：团结 勤奋 求实 创新；

- 石家庄幼儿师范高等专科学校：立德树人；

- 南航：团结俭朴 唯实创新。

三、三风一训的关系

"一训三风"体系

校训是核心灵魂，校风是行为导向，教风是教师素养体现，学风是学生学习风貌。四者相互关联，共同构成学校教育的完整框架。

实践意义

校风校训通过融入教学管理、师生互动等环节，转化为具体行动准则。例如，南航通过"双一流"建设强化学科协同，体现唯实创新精神。

四、典型案例

重庆江津区聚奎中学：

校训"志不求易，事不避难"激励师生追求卓越；

南航："智周万物，道济天下"校训与"团结俭朴"校风共同推动学科与人才培养。

综上，校训校风是学校精神的外化表达，通过文化引领和行为规范，促进师生共同成长，塑造学校独特品牌。