小学课本中收录的李清照作品主要包括以下经典词作，这些作品因语言优美、意境深远，常被选为教材素材：

一、经典必学作品

《如梦令·常记溪亭日暮》

- 原文：

常记溪亭日暮，沉醉不知归路。兴尽晚回舟，误入藕花深处。争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。 - 译文：回忆溪亭游玩的情景，沉醉中忘记归路，傍晚划船误入荷花深处，惊起一群鸥鹭。 - 特点：以清新自然的语言描绘自然景致，展现少女的活泼与好奇。

《武陵春·风住尘香花已尽》

- 原文：

风住尘香花已尽，日晚倦梳头。物是人非事事休，欲语泪先流。闻说双溪春尚好，也拟泛轻舟。只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁。 - 译文：春风已逝，落花缤纷，日晚倦于梳妆。物是人非，感慨万千，泪水先于话语流出。听说双溪春色尚好，想乘船游览，却担心小船承载不了我的忧愁。 - 特点：通过景物描写抒发现代人内心的孤寂与哀愁，情感真挚。

二、其他常见收录作品

《如梦令·昨夜雨疏风骤》（《点绛唇》）：以“海棠依旧，应是绿肥红瘦”闻名，展现春日雨景的细腻感受。- 《声声慢·寻寻觅觅》：开篇“寻寻觅觅，冷冷清清”，奠定全词悲怆基调。- 《一剪梅·红藕香残玉簟秋》：通过“红藕香残”等意象表达亡国之痛。- 《醉花阴·薄雾浓云愁永昼》：以“人比黄花瘦”成为经典喻体。 三、补充说明

李清照作为婉约词代表，其作品以情感细腻、语言婉约著称。小学阶段通常侧重《如梦令》《武陵春》等篇幅较短、意境较易理解的作品，同时也会涉及《夏日绝句》等具有历史意义的作品。