关于入团积极分子在校表现情况的撰写，可参考以下结构化内容：

一、思想品德方面

政治素养

积极向团组织靠拢，关注国家大事，通过团课、讲座等形式提升政治觉悟，自觉践行社会主义核心价值观。

道德品质

尊师重道，遵守校规校纪，诚实守信，乐于助人，与同学关系融洽，具有集体荣誉感。

二、学习表现方面

学习态度

刻苦钻研，主动学习，课堂认真听讲，积极完成作业，善于总结归纳，知识面广泛。

学业成绩

学习成绩优异，多次获得校级三好学生、优秀团员等称号，能带动班级学习氛围。

创新与实践

积极参与科研项目、学科竞赛或社会实践活动，培养创新思维和解决实际问题的能力。

三、社会实践方面

社团与活动

热衷参与社团组织、志愿者服务、学术竞赛等活动，如组织公益活动、担任班干部等，展现组织协调能力。

团队协作

在团队项目中发挥积极作用，具备良好的沟通能力和团队合作精神，能协调各方资源达成目标。

四、生活作风方面

自律性

生活简朴，自觉抵制不良风气，作息规律，具备较强的自我管理能力。

社会责任感

关心集体利益，积极参与学校建设，努力为师生服务，获得师生一致好评。

注意事项

采用具体事例支撑评价，如某次活动中的突出表现、解决同学困难的具体事例等；

结合自身特点，突出优势领域，避免空洞陈述；

语言简洁明了，重点突出“先进性、主动性、奉献精神”。通过以上内容，可全面展示入团积极分子在思想、学习、实践和生活中的综合表现，为团组织考察提供详实依据。