小学生文明礼仪常识是培养良好行为习惯的基础，涵盖家庭、学校、社交等多方面。以下是综合整理的核心内容：

一、家庭礼仪

称谓礼仪

- 对父母长辈使用准确称呼（如爸爸、奶奶、老师），不直呼姓名或取绰号。

- 接待客人时使用“请”“谢谢”“对不起”等礼貌用语。

问候礼仪

- 早起、睡前、回家或离别时主动问候，如“早上好”“晚安”“辛苦了”。

- 节日时表达祝福，如生日“生日快乐”、新年“新年愉快”。

就餐礼仪

- 家庭用餐时请长辈先动筷，使用公筷，不挑食、不浪费。

- 外出就餐主动为长辈添菜，用餐后清理桌面。

二、学校礼仪

课堂礼仪

- 上课铃响后肃立问好，未经允许不擅自进入教室。

- 认真听讲，积极发言，使用普通话且声音洪亮。

- 下课铃响后先安静等待，经老师允许再离开。

尊师礼仪

- 见面主动问好，进办公室先敲门报备，不随意翻动老师物品。

- 老师讲话时保持安静，离开时道别“谢谢老师”。

同学间礼仪

- 直呼姓名，避免使用“喂”“哎”等不礼貌称呼。

- 互助互爱，借东西及时归还。

三、社交与公共礼仪

公共场合礼仪

- 在图书馆保持安静，在商场文明购物。

- 观影、观赛时遵守秩序，为他人着想。

交通与出行礼仪

- 乘坐汽车主动购票，飞机出行提前值机等。

- 遵守交通规则，行人走人行道。

环保与尊老礼仪

- 节约资源，不乱扔垃圾。

- 接待长辈使用“请坐”“您慢用”等敬语。

四、其他重要规范

爱国守法：

遵守国家法律法规，尊重国旗、国徽。

勤俭自强：不铺张浪费，珍惜劳动成果。

微笑服务：用微笑传递友善，建立良好人际关系的基础。

通过系统学习这些礼仪规范，小学生不仅能在家庭和学校树立良好形象，还能培养社会责任感和团队协作精神。