师德是教师在从事教育教学活动中必须遵守的道德规范和行为准则，是教育工作者职业素养的核心体现。其内涵可从以下方面理解：

一、基本定义

师德是教师职业道德的简称，指教师在教育实践中应遵循的行为规范、道德观念和品质总和，是教育活动的灵魂和根本。

二、核心内涵

职业理想与责任

教师应具备对教育事业的认同感和责任感，忠诚于职业，甘于奉献，以"捧着一颗心来，不带半根草去"的精神投身教育。

道德情操与行为规范

包括爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、团结协作等基本规范。例如，尊重学生个性差异，公平对待每一位学生；严于律己，以身作则。

专业素养与人格魅力

教师需具备扎实的专业知识，同时拥有健全人格和乐观心态，通过言传身教影响学生。

三、历史与现代发展

传统师德观：

强调"身教重于言教"，如孔子的"躬自厚而薄责于人"，叶圣陶的"教育工作者即为人师表"。

现代师德新内涵：更注重服务学生、创新教育理念，强调以人为本、平等合作、科学精神等。

四、评价标准

内在品质：职业理想、责任心、奉献精神。

外在表现：教学能力、言行规范、学生满意度。

师德不仅是教师个人素养的体现，更直接影响教育质量和社会发展。新时代对教师提出更高要求，需通过持续学习与自我修养提升道德情操。