教师职业道德是教师在职业活动中应遵循的行为规范和必备品德，是调节教师与学生、社会等关系的基本准则，也是教师职业的特殊道德要求。以下是具体解析：

一、核心定义

教师职业道德是教师在从事教育劳动中应遵循的行为规范和必备品德，是社会职业道德在教师职业中的特殊体现，用于调节教师与学生、集体、社会等关系的行为准则。

二、核心内容

基本构成

包含教师职业理想、责任、态度、纪律、技能、良心、作风和荣誉八个要素，形成严谨的职业道德结构。

核心要求

- 爱国守法：

热爱祖国，遵守法律法规；

- 爱岗敬业：忠诚于教育事业，尽职尽责；

- 关爱学生：公平对待每一位学生，关注其全面发展；

- 教书育人：以培养德智体美劳全面发展的学生为根本任务；

- 为人师表：以身作则，树立良好师德榜样。

三、特点

意识水平高：

教师需具备较高的道德认知水平；

行为示范性：

言行举止对学生具有示范作用；

影响深远：

教师道德对教育质量和社会风尚具有广泛影响。

四、与一般社会道德的区别

教师职业道德是社会道德在教育领域的特殊化，更强调职业责任与教育使命，体现阶级性（在阶级社会中）和行业特殊性。