一、自然活动类

1. 《宿新市徐公店》- 杨万里

篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。 儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。 （儿童追逐黄蝶的活泼场景，展现纯真好奇）

2. 《池上》- 白居易

小娃撑小艇，偷采白莲回。 不解藏踪迹，浮萍一道开。 （以儿童视角描绘自然，体现天真烂漫）

二、生活趣味类

3. 《清平乐·村居》- 辛弃疾

茅檐低小，溪上青青草。 醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪。 大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼，

最喜小儿无赖，溪头卧剥莲蓬。 （通过家庭生活细节，刻画儿童天真与童趣）

4. 《所见》- 袁枚

牧童骑黄牛，歌声振林樾。 意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。 （以牧童形象展现儿童与自然的互动）

三、语言特色类

5. 《忆匡一师》- 李商隐

无事经年别远公，帝城钟晓忆西峰。 路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。 （通过儿童视角表达思念，语言质朴纯真）

四、经典名篇补充

《采白莲》- 白居易（虽为七言，但常被摘作五言绝句）

小娃撑小艇，偷采白莲回。 不解藏踪迹，浮萍一道开。- 《不识月》- 李白

小时不识月，呼作白玉盘。 又疑瑶台镜，飞在青云端。 （以儿童视角描写自然现象，充满童趣）

这些诗篇通过不同场景和视角，展现了儿童天真可爱的多面性，既有自然探索的纯真，也有生活体验的趣味，语言简洁却意境深远。