陶行知的教育名言和名篇主要体现在其教育理念和实践中，以下是综合整理的核心内容：

一、教育理念核心

"行是知之始，知是行之成"

强调实践是知识的起点，知识通过实践得以验证和升华，反对传统教育中重理论轻实践的倾向。

"教人求真，学做真人"

阐述教育的根本在于培养人的品格与能力，而非单纯灌输知识，主张通过实践实现知行合一。

"教育是立国之本"

提出教育对国家发展的重要性，主张通过教育培养公民素质，推动社会进步。

二、教学方法创新

"教学做合一"

倡导在行动中教学，在学习中实践，例如通过劳动教育培养学生的动手能力。

"因材施教"

强调根据学生个性差异调整教学方法，如针对不同兴趣和能力水平设计课程。

"活的教育"

反对死记硬背，主张以生活为中心，通过真实情境教学培养学生的适应能力。

三、教师素养要求

"学而不厌，诲人不倦"

强调教师需持续学习，以身作则，才能激发学生的学习兴趣。

"民主教育"

提出教育应融入民主元素，鼓励学生参与决策，培养其社会责任感。

四、教育目标升华

"捧着一颗心来，不带半根草去"

表达教师无私奉献的精神，主张教育应服务于社会整体发展。

"教育改变人生，人生改变教育"

强调教育与人生的互动关系，认为教育成果会影响社会对教育的认知。

五、经典语录摘录

"教育是立国之本"（被多篇教育文献引用）

"真教育是心心相印的活动"（体现情感教育的重要性）

"你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿"（鼓励尊重学生个性）

以上内容综合了陶行知教育思想中的核心观点与实践智慧，既包含教学方法，也涵盖教育理念与教师素养要求。