一、合并同类句（省略重复主语）

1. 我们登上了庐山，看到千姿百态的云雾。

→ 我们登上了庐山，看到千姿百态的云雾。

2. 小姑娘拿着水罐走出了家门，为生病的母亲去找水。

→ 小姑娘拿着水罐走出了家门，为生病的母亲去找水。

3. 大家爬上了山坡，帮翔翔找帽子。

→ 大家爬上了山坡，帮翔翔找帽子。

二、用关联词合并

1. 赵州桥坚固，弟弟是个孩子。

→ 赵州桥坚固，而弟弟是个孩子。

2. 土壤里含有水分和养料，作物长得好。

→ 因为土壤里含有水分和养料，所以作物长得好。

3. 我走到天涯海角，不会忘记自己的祖国。

→ 无论我走到天涯海角，都不会忘记自己的祖国。

三、句型转换（被字句、感叹句）

1. 翠鸟飞过去，像箭一样快。

→ 被字句：箭一样快的翠鸟飞过去。

- 感叹句：翠鸟飞过去真快!

2. 阮恒很勇敢。

- 被字句：勇敢的被阮恒展现出来。

- 感叹句：阮恒真勇敢呀!

3. 绿油油的麦苗在微风中轻轻摇曳。

- 被字句：麦苗被微风轻轻摇曳。

- 感叹句：微风中的麦苗真绿油油啊!

四、综合练习

1. 用“不但……而且……”连接：

→ 不但天空蓝，而且空气清新。

2. 改写陈述句为疑问句：

→ 你这样做难道是对的？→ 你这样做是对的吗？

3. 短句扩写：

→ 小明喜欢读书。→ 小明喜欢读书，每天坚持阅读。

建议结合教材配套练习册进行系统训练，注意合并时主语的省略和关联词的准确使用。可通过替换关联词（如“如果……就……”改为“即使……也……”）加深理解。