一年级语文下册的“几个词语写几句话”练习主要围绕教材内容展开，结合课文《小蝌蚪找妈妈》和语文园地七的写作要求。以下是具体分析：

一、核心练习方向

课文延伸应用

以《小蝌蚪找妈妈》为蓝本，通过替换角色（如问乌龟、天鹅）展开对话，帮助理解动物特征。例如：

- “小蝌蚪游到乌龟那边喊妈妈，‘我是儿子，妈妈是大肚皮，满身都花纹身。’”

语文园地七专项训练

- 场景描写：

结合“阳光、花朵、草地、笑声、歌唱”等词语，编写故事。例如：“阳光灿烂的日子里，我和小朋友在草地上唱歌，笑声传得很远。”

- 情感表达：使用“坚强、坚持、喜欢”等词语造句。例如：“我虽然想念爸爸妈妈，但很坚强，不让自己哭。”

二、写作技巧提示

结构清晰：采用“时间+地点+人物+事件”的顺序组织语言。例如：“早上，我在花园里看到阳光照耀下的花朵，听到鸟儿的笑声。”

关联词语运用：通过“因为”“所以”等连接词增强逻辑性。例如：“因为喜欢跑步，所以每天坚持锻炼。”

三、注意事项

避免使用复杂句式，以简单句为主，确保语句通顺。例如：“小明喜欢画画。”

可参考教材示例或教师指导，注意字数要求（通常为3-5句）