网络教师实验系统是一种基于网络技术的教学平台，主要用于计算机网络相关的实验教学。根据搜索结果，这类系统通常具备以下核心特征：

一、硬件架构

网络设备配置

系统包含多个网络设备区域，每个区域配备2台路由器、2台三层交换机、2台二层交换机、1台防火墙、1台接入控制（AC）和2台无线接入点（AP）。这些设备通过RJ45端口连接接入交换机，形成分层网络结构。

信号传输路径

- 二层交换机连接三层交换机，三层交换机通过路由器接入校园网，并与组播路由器（RP）通信；

- RP路由器通过视频服务器将教师的直播信号传输至防火墙，再经校园网分发至学生端。

二、核心功能

远程实验教学

支持教师与学生在不同地点进行实时互动教学，突破时空限制。

实时监控与控制

教师可通过视频服务器实时观察学生操作，并进行远程指导与控制。

资源整合与共享

提供丰富的实验资源，包括网络配置、故障排查等教学素材，便于教师灵活调用。

三、教学优势

提升学生能力：

通过模拟真实网络环境，增强学生的实践操作能力和问题解决能力；

培养团队合作：支持多人同时参与实验，促进学生间的协作与交流；

便捷教学管理：教师可同时管理多个班级，提高教学效率。

四、应用场景

主要应用于计算机网络、信息安全等领域的实验教学，例如网络拓扑搭建、路由协议配置、网络安全防护等课程。

综上，网络教师实验系统通过先进的网络架构和实时交互技术，为计算机网络教学提供了高效、灵活的解决方案。