师德师风的全称是 教师职业道德与行为规范，是教育工作者在职业活动中应遵循的道德准则和行为规范的综合体现。其内涵可概括为以下方面：

一、师德的核心内容

爱岗敬业

热爱教育事业，忠诚于教育事业，具有高度的责任感和使命感。

教书育人

以培养德智体美劳全面发展的学生为目标，注重因材施教，促进学生健康成长。

为人师表

通过言行举止树立良好榜样，做到言行一致、以身作则。

关爱学生

尊重学生人格，关心学生发展，平等对待每一位学生。

严谨治学

秉承科学态度，追求真理，不断提高教育教学水平。

二、师风的关键要素

言传身教

通过语言和行为传递知识与价值观，形成积极的教育氛围。

举止文明

注意仪表仪态，保持良好的职业形象。

办事公道

公平对待学生和事务，维护教育公正。

服务意识

秉承“教书育人，服务社会”的理念，积极参与教育改革。

三、两者的关系

师德是基础：

指教师个体的道德品质和职业素养，是师风形成的内在动力。

师风是表现：通过日常教学和师生互动体现出来，是师德的外在彰显。

相互影响：高尚的师德会促进良好师风的形成，反之亦然。

四、重要意义

师德师风是教育工作的灵魂，直接影响学生的价值观和行为习惯。古语“其身正，不令而行”和“学高为师，身正为范”深刻阐述了其重要性。当前，加强师德师风建设是提升教育质量、培养社会主义建设者和接班人的关键。

综上，师德师风是教师职业道德与行为规范的有机统一，是教育事业发展的根本保障。